Lou Rossling har levt med mig det här läsåret efter att vi möttes under en föreläsning på hösten. Hon delade med sig av sina erfarenheter om barn för lärare i huvudstadsregionen och det var speciellt bilden av barn med Stjärnögon som släcks i skolan som inte har lämnat mig i fred.

Som rektor har jag många viktiga uppgifter men efter mötet med Lou Rossling har jag nog funderat mycket på hur vi skall hålla barnens stjärnögon tända i vår skola.

Mina tankar går till Nils Ferlins dikt Du har tappat ditt ord:

Du har tappat ditt ord och din papperslapp,
du barfota barn i livet.
Så sitter du åter på handlarens trapp
och gråter så övergivet.

Vad var det för ord – var det långt eller kort,
var det väl eller illa skrivet?
Tänk efter nu – förrn vi föser dej bort,
du barfotabarn i livet.

Jag tror på en skola där vi inte föser bort dessa barn utan där vi tar dem på allvar och möter dem halvvägs och måhända lyckas tända Stjärnögon som kanske en gång släckts.



Eleverna säljer och lärarna köper. En perfekt kombination kan man lugnt påstå.

Äntligen var det min tur att få audiens hos husmor och jag började fylla i den omfattande blanketten för Perkolatorns, alias megakaffebryggarens uthyrning: ansvarsperson, personsignum, mobil, hemadress…inget lämnas åt slumpen när Perkolatorn skall iväg för att fylla sin uppgift. En annan dam i huckle instruerade att det sedan endast går att använda kokmalet kaffe i Perkolatorn. Och franskagruppen som just skaffat filtermalet kaffe hela lagret fullt…Nå, lite civil olydnad kan aldrig skada, så då det begav sig åkte det filtermalda kaffet i Perkolatorns mage utan knorr och ut kom helt drickbart kaffe. Lärarna fick sin favoritdryck och vi fick igen några slantar till den efterlängtade Parisresan.

Diabolo

När man blickar ut över skolgården syns otaliga diabolos flyga omkring. Leksaken eller cirkusredskapet håller många barn sysselsatta. Antalet tekniker som barnen behärskar verkar oändliga!

Har du själv provat någon gång? Gör det! Det är först då som du inser hur svår den lilla plastleksaken är att kontrollera. Det är först då du inser hur skickliga barnen är!

Det är något magiskt med maj. Varje år är man nämligen lika förbluffad sen i början av juni; hur kunde maj gå så snabbt? Vart försvann de där  härliga skoldagarna fyllda med karnevaler och utfärder, vårsång och värme? Som pärlor på ett trasigt halsband trillar majdagarna iväg, glittrande, skimrande, borta!

Men just nu har vi allt framför oss, så passa på och njut!

I åk 1-6 har vi firat Valborg med en hattdag! Vi firade också dagen med en talangjakt. 10 finalister gav sitt allt och med besked. Publiken stödde alla nummer med sådan iver, utan tvekan var min tanke: När lyfter taket eller när tappar golvet fäste?  Glad Valborg!

Tur att det finns så mycket kärlek i den här skolan att den räcker till allt.

En kärleksförklaring.

Tillvalsfranskans gramma, texter, hörförståelser, parövningar o.s.v. kan med fördel varieras med en liten kulturpuff i form av franskt morgonmål, såsom idag i åk 8. Bon appétit!